Радости воспитания

Однажды учительница одной из средних школ Нью-Йорка решила сделать приятное своим выпускникам, показав им, чем каждый из них выделяется среди остальных. Используя метод, предложенный Хелис Бриджес из Дель-Мар, штат Калифорния, она вызывала каждого из учащихся к доске и говорила о том, какое место в ее жизни и жизни класса он занимает. Затем она вручала каждому голубую ленточку, на которой золочеными буквами было написано: “Кто я на Продолжить чтение →

Несмотря на то, что Сухомлинский В.А. был сторонником коммунистического воспитания, его идеи имеют смысл и сегодня. Основная идея педагога: формировать «мыслящих личностей», а не послушных исполнителей партийных команд. Сухомлинский В. А. создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма,  на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования, творческая деятельность сплоченного Продолжить чтение →

Подростковый возраст характерен тем, что ребенок делает первые и очень серьезные пробы оторваться от родителей и начать самостоятельную жизнь. Но в силу того, что подросток еще человек неокрепший и не всегда сознательно принимает свои решения, то родители должны стать добровольными сопровождающими в процессе – поиска своего пути для сына или дочери. Лучше добровольно примирится с тем, что дитя начинает собственные шаги в мир большой, непредсказуемый и неустойчивый. Удерживание подростка возле Продолжить чтение →

Статья Олега Сатова, интересного независимого психолога в сети. Его сайт http://satway.ru/.

Может ли ребенок сформировать свой характер, который резко отличается от характеров родителей?

Отвечаю — и да, и нет. В первые годы жизни у ребенка вообще нет целостного сознания, он все время находится как бы в полудреме и только в редкие мгновения в нем вспыхивает осознание собственной индивидуальности. На этом этапе ребенок ничем не может управлять, но первые Продолжить чтение →

Евгения Бейнарович родилась на Украине, Одесской области. Сегодня она писатель, поэтесса, психолог, педагог. В 13 лет обнаружила в себе способности, благодаря которым попала в специализированную школу для Детей Индиго. Опыт взаимодействия с индиго, полученный в этой школе она описала в своей книге «Под знаком Индиго». Ценность произведения состоит в его практической значимости В книге подробнее раскрывается  сущность Детей Индиго, их мировоззрение. Для тех, кто работает с детьми эта книга будет полезна потому, что изложен своеобразный подход ко взаимоотношению с поколением Индиго. В данной работе много практических полезных советов по воспитанию Детей  Индиго. Уникальность книги в том, Продолжить чтение →

Индиго – новое поколение детей! Факт уже признанный. И вопрос поставлен конкретно и требовательно: «Что делать? Как взаимодействовать?»  А сколько Детей Индиго было в прошлом? Сколько их так и не смогли приспособиться к условиям современного мира только из-за того, что были не как все. Сколько  было поразительно талантливых, но не сумевши раскрыться полностью детей, преждевременно ушедших?
Хорошо помню, как в мои школьные годы появилась маленькая звездочка поэтесса Ника Турбина. Ее стихи просто завораживали всех. Многие из них (если не все) только сейчас понятны мне. Может бы еще Продолжить чтение →

Я исследовал все, что связано с Детьми Индиго, но здесь приведу только три проблемы, с которыми они сталкиваются и, которые я наблюдал как профессионал и как родитель.

1. Они требуют больше внимания и чувствуют, что жизнь слишком драгоценна, чтобы ее можно было растрачивать впустую. Они хотят, чтобы жизнь была более насыщена событиями, и часто форсируют Продолжить чтение →

Уже есть родители на просторах СНГ, которые поняли, что феномен Индиго существует, и надо это принять и дать ему путь. До сих пор этому феномену удавалось не привлекать всеобщего внимания благодаря тому, что он слишком “странный” для современной психологии, которая считает человеческую природу неизменной. Как правило, люди верят в эволюцию, но только в уже совершившуюся. А то, что на Землю приходит новое человеческое сознание, проявляющееся Продолжить чтение →

Если ты уделишь больше внимание тому, чтобы узнать ребенка,
что ему нужно,
Вместо того, чтобы объяснять ему, что нужно тебе,
тогда вы оба получите все, чего желаете.
Звучит очень просто.
Но сделать это сложнее.
А если получиться, то перед тобой незримо Продолжить чтение →

Вы любите меня – и потому вы мните
Что вправе жизнь мою лепить под стать своей
Не будет так! Я  -это я, и я свободен!
Я знаю, что наделаю ошибок,
И буду хныкать в беспокойном сне.
Как много вы, родители, хотели б
Предотвратить. Но я вам не щенок!
Меня не научить забавными трюкам, Продолжить чтение →